自然游憩

丽江启动春季小学期校长培训 聚焦政策落实、数智赋能、校园安全及心理健康服务体系建设

 

为系统提升全市教育管理队伍的综合素质和专业能力，2月27日至28日，丽江市2026年春季小学期校长培训在丽江市第一高级中学举行。

本次培训为期两天，由丽江市教育体育局统筹组织，培训内容紧扣当前教育政策要求与办学实际需求，全市162名教育管理工作者参训，为推进新学期各项重点工作奠定了坚实基础。

01

锚定方向实干开局

以学习“第一要务”引领教育发展

丽江市教育体育局局长袁蓉作动员讲话。

面对一系列新政密集落地的改革大势，袁蓉以五个“关键词”对全体参训学员提出殷切期望。一是讲政治，把牢办学方向，深悟教育方针，落实立德树人根本任务；二是把安全，守牢安全底线，压实第一责任，深化专项整治，营造和谐育人环境；三是善管理，提升办学质量，深耕精细化管理，建强教师队伍，聚焦课堂主阵地；四是锐改革，激发创新活力，主动对接教育改革新政，推进数字化转型，打造“一校一品”特色品牌；五是守底线，永葆清廉本色，严守纪律规矩，规范办学行为，守护教育系统风清气正的政治生态。

△丽江市教育体育局局长袁蓉作动员讲话

“学习是校长的第一要务。学校的未来，在校长的手里。”丽江市教育体育局副局长史敬忠在开班仪式上强调，在当前教育改革的深水区，面对千头万绪的开学工作和即将开展的专项整治，组织此次培训机会难得，是为大家“静下心来了解动态、研判情况”创造宝贵空间。全体参训人员要珍惜机会，带着问题与思考来学习，充分利用这个全市校长齐聚的“小课堂”，加强交流互鉴。史敬忠要求在培训期间，严守培训纪律。一要学有所思、学有所悟，结合本校实际思考教育发展的路径；二要学有所用、学有所得，将培训成果转化为具体的工作部署，回校后做好传达落实，真正运用到办学治校的实践中。

02

“守望云心”区域中心落地

夯实心理健康服务体系

2月27日，培训首日举行了“守望云心”丽江市心理服务区域中心揭牌及县级服务站点的授牌仪式。

现场，丽江市教育体育局副局长史敬忠与丽江市第一高级中学校长胡明萍共同为“守望云心”丽江市心理服务区域中心揭牌。

市教体局依次为古城区、玉龙县、永胜县、华坪县、宁蒗县五个县（区）授予“县级服务站点”牌匾。

△丽江市心理服务区域中心

随着“守望云心”丽江市心理服务区域中心揭牌及县级服务站点的授牌，丽江市学生心理健康服务工作迈入了体系化、网格化建设的新阶段。省级中心设在云南师范大学，丽江市级中心落地丽江市一中，县级站点则采用“C”字头编号（如古城C1、玉龙C2），未来将逐步向更基层延伸，构建起覆盖全市的学生心理服务网络。

△县级服务站点

此次揭牌与授牌，是丽江市教育体育局深入贯彻落实教育部“健康第一”工作部署精神，将省、市“10件惠民实事”中关于学生心理健康服务的部署安排，落到实处，不仅为全市中小学心理服务体系建设搭建了核心平台，也彰显了丽江以务实举措筑牢青少年心理健康防线的坚定决心。参训学员表示，中心的成立为学校开展心理危机干预、日常心理辅导提供了更有力的专业支撑和资源依托。

03

深度融合政策理论与办学实践

培训内容充实、形式多样，实现了政策理论与办学实践的深度融合。培训课程涵盖了学校党建、专项整治、校园安全等宏观政策与实务讲解，同时针对当前教育热点设置了多个专题讲座。

在校园安全专题培训中，培训内容聚焦安全责任落实与风险防范实务。培训结合典型案例剖析事故成因，传授风险识别、应急处置、善后处理等实战技能，要求各校完善应急预案，加强人防、物防、技防建设，坚决守住不发生安全事故的底线，为学生健康成长营造安全和谐的校园环境。

在教育数字化转型专题培训中，云南省电教馆专家李剑锋作题为《人工智能时代的教育数字化转型与智慧校园建设》的讲座。他从平台设计理念、资源体系架构、智慧教学工具应用、人工智能赋能教育、智慧校园风险防控五个维度进行系统阐述，现场演示了国家及省级智慧教育平台的操作流程，并结合案例讲解了AI技术融入课程标准、教学实践与教育评价的具体路径。讲座内容细致全面、实用性强，为参训人员描绘了未来教育数字化的清晰图景。

在心理健康教育专题培训中，心理学专家对《云南省中小学心理危机干预指南（试行）》进行了专业解读，从危机识别、干预流程、家校协同等方面，为学校心理健康工作提供了操作性极强的指导。

此外，培训聚焦教学质量核心，安排了《丽江市中小学高效课堂改革实施方案》解读、高效课堂建设管理实践交流及2025年秋季学期期末监测质量分析等环节，引导校长直面教学问题，分享改革经验，明晰工作路径。培训特别强调了国家义务教育质量监测的重要性，要求各校校长作为第一责任人，提高站位，规范流程，高质量完成各项监测任务。

04

转化培训成果

推动丽江教育高质量发展

通过此次培训，有效提升了全市教育管理队伍的政策理解力、办学治校力和实践创新力。参训人员表示，培训内容贴合实际、指导性强，特别是袁蓉局长的“五个关键词”为校长履职指明了方向，心理服务体系的建设和高效课堂改革的推进为后续工作提供了清晰路径。

丽江市教育体育局将以此为契机，总结经验，持续跟进培训成果的转化应用。督促各校将所学所思运用到实际工作中，加快推进高效课堂改革、心理健康服务体系建设和教育数字化转型等重点工作。并将结合丽江教育实际，常态化开展分层分类的精准培训，不断丰富培训形式，深化培训内容。通过持续强化校长队伍建设，引领全市教育工作者凝心聚力，以讲政治的定力、保安全的担当、善管理的能力、锐改革的魄力、守底线的自觉，共同推动丽江教育高质量发展，为建设教育强市、办好人民满意的教育贡献丽江智慧与力量。